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“身体力行勤浇灌,支教花开别样红” 区教体局助学支教志愿服务队 走进张策实验小学

发布时间:2023-04-21 08:08:36  浏览次数:

  为促进城乡教育均衡发展,共享优质教育资源,充分发挥名师的引领、示范和辐射作用,多渠道培养教师专业素养,大力提高课堂教学效果,2023421日,区教体局政教科袁静副科长带领明珠实验小学牛晓坤等优秀数学教师走进张策实验小学进行“助学支教”志愿服务活动,张策小学全体教师对支教队的到来表示了热烈欢迎。

  “助学支教”志愿服务队从《如何用数学的眼光看待数学问题》的层面上和张策小学的数学教研组进行了深入的研究,老师们专心听取宝贵的意见和建议。

  牛晓坤老师继续就“双数和偶数有什么不同”为话题,进行了激烈的辩证和讨论,老师积极性高涨,参与度很高。

  通过本次“助学支教”志愿服务,促进了教育的均衡发展,架起了城乡教师互相沟通的桥梁,为基层教师搭建了优秀教育资源共享的机会,在交流讨论的过程中,实现了锻炼和提升、反思和领悟,为提升自己的专业素养起到重要作用。在此,由衷的感谢区教体局对张策实验小学的厚爱,同时也要感谢明珠实验小学老师们的无私奉献,两校的友谊之花一定会更加绚丽绽放。

 

文字|杨光辉

编辑|杨光辉

初审|邢海栋

审发|张金魁


“身体力行勤浇灌,支教花开别样红” 区教体局助学支教志愿服务队 走进张策实验小学

发布时间:2023-04-21 08:08:36  浏览次数:

  为促进城乡教育均衡发展,共享优质教育资源,充分发挥名师的引领、示范和辐射作用,多渠道培养教师专业素养,大力提高课堂教学效果,2023421日,区教体局政教科袁静副科长带领明珠实验小学牛晓坤等优秀数学教师走进张策实验小学进行“助学支教”志愿服务活动,张策小学全体教师对支教队的到来表示了热烈欢迎。

  “助学支教”志愿服务队从《如何用数学的眼光看待数学问题》的层面上和张策小学的数学教研组进行了深入的研究,老师们专心听取宝贵的意见和建议。

  牛晓坤老师继续就“双数和偶数有什么不同”为话题,进行了激烈的辩证和讨论,老师积极性高涨,参与度很高。

  通过本次“助学支教”志愿服务,促进了教育的均衡发展,架起了城乡教师互相沟通的桥梁,为基层教师搭建了优秀教育资源共享的机会,在交流讨论的过程中,实现了锻炼和提升、反思和领悟,为提升自己的专业素养起到重要作用。在此,由衷的感谢区教体局对张策实验小学的厚爱,同时也要感谢明珠实验小学老师们的无私奉献,两校的友谊之花一定会更加绚丽绽放。

 

文字|杨光辉

编辑|杨光辉

初审|邢海栋

审发|张金魁