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【关爱学生 幸福成长】——张策实验小学开展世界读书日活动

发布时间:2023-04-21 04:30:37  浏览次数:

    书是人类文明和智慧的结晶,是人类进步的阶梯!为了让学生与好书为友,与经典对话,与博览同行,开阔视野,陶冶情操,积淀文学底蕴,提高文学修养,让书香飘满校园,在第28届世界读书日到来之际,张策实验小学开展了丰富多彩的世界读书日活动。

    一二年级利用课后服务时间开展了书签设计大赛。通过让学生进行书签设计,不仅锻炼学生们的动手能力,还能培养学生们的艺术审美能力,更能强化他们的爱书意识,也为学校进一步营造书香校园的文化氛围,增添一抹馨香。活动让学生们感受生活之美、艺术之美,并体会到读书的乐趣,增添爱读书的热情,从而真正提高学生艺术修养,丰富学生的学习生活,达到促进学生的综合发展的育人目标。  

   小小书签,馨香一脉,方寸之间,尽显精彩。   

    三四年级为打造书香班级,营造浓郁阅读氛围,全力培养学生爱读书、读好书、勤思考,重感悟积累,重动手实践的好习惯,举办“世界读书日”主题读书手抄报制作比赛。在此次手抄报制作比赛中,孩子们热情高涨,纷纷将阅读中的优美诗文、精彩文段、名言警句等制作成一张张精美的手抄报。

四(3)班部分手抄报作品

四(1)班部分手抄报作品

四(4)班部分手抄报作品

四(2)班部分手抄报作品

三(1)班部分手抄报作品

三(2)班部分手抄报作品

      为了激发学生的读书兴趣,营造浓厚的读书氛围,引导学生遨游书海,提高学生的阅读能力和实践能力,让阅读成为习惯,五六年级开展了“好书推荐”活动。孩子们争先恐后地向大家推荐自己喜欢的书目,分享自己在阅读中的精彩瞬间。 

六(4)班好书推荐活动

六(1)班部分好书推荐卡

五(2)班世界读书日活动剪影

      通过本次读书日活动的开展,陶冶了学生情操,学生与书为伴,与书为友,学会爱书,学会读书。但读书绝非只是读书日活动中的事,读书应该成为每位学生的最大爱好。希望我校的全体同学保持高涨的读书热情,一如既往地爱读书,读好书,会读书,让阅读浸润整个童年。

 

  

 

   

 

 

 

 

 

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【关爱学生 幸福成长】——张策实验小学开展世界读书日活动

发布时间:2023-04-21 04:30:37  浏览次数:

    书是人类文明和智慧的结晶,是人类进步的阶梯!为了让学生与好书为友,与经典对话,与博览同行,开阔视野,陶冶情操,积淀文学底蕴,提高文学修养,让书香飘满校园,在第28届世界读书日到来之际,张策实验小学开展了丰富多彩的世界读书日活动。

    一二年级利用课后服务时间开展了书签设计大赛。通过让学生进行书签设计,不仅锻炼学生们的动手能力,还能培养学生们的艺术审美能力,更能强化他们的爱书意识,也为学校进一步营造书香校园的文化氛围,增添一抹馨香。活动让学生们感受生活之美、艺术之美,并体会到读书的乐趣,增添爱读书的热情,从而真正提高学生艺术修养,丰富学生的学习生活,达到促进学生的综合发展的育人目标。  

   小小书签,馨香一脉,方寸之间,尽显精彩。   

    三四年级为打造书香班级,营造浓郁阅读氛围,全力培养学生爱读书、读好书、勤思考,重感悟积累,重动手实践的好习惯,举办“世界读书日”主题读书手抄报制作比赛。在此次手抄报制作比赛中,孩子们热情高涨,纷纷将阅读中的优美诗文、精彩文段、名言警句等制作成一张张精美的手抄报。

四(3)班部分手抄报作品

四(1)班部分手抄报作品

四(4)班部分手抄报作品

四(2)班部分手抄报作品

三(1)班部分手抄报作品

三(2)班部分手抄报作品

      为了激发学生的读书兴趣,营造浓厚的读书氛围,引导学生遨游书海,提高学生的阅读能力和实践能力,让阅读成为习惯,五六年级开展了“好书推荐”活动。孩子们争先恐后地向大家推荐自己喜欢的书目,分享自己在阅读中的精彩瞬间。 

六(4)班好书推荐活动

六(1)班部分好书推荐卡

五(2)班世界读书日活动剪影

      通过本次读书日活动的开展,陶冶了学生情操,学生与书为伴,与书为友,学会爱书,学会读书。但读书绝非只是读书日活动中的事,读书应该成为每位学生的最大爱好。希望我校的全体同学保持高涨的读书热情,一如既往地爱读书,读好书,会读书,让阅读浸润整个童年。

 

  

 

   

 

 

 

 

 

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